Valutazione della didattica

La Commissione, convinta dell'importanza del processo di valutazione degli insegnamenti, desidera sottolinearne alcuni aspetti.

• La valutazione della didattica è un compito che tutti gli atenei italiani sono tenuti a svolgere, sottoponendo agli studenti quindici quesiti formulati dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca e un massimo di altri otto quesiti stabiliti da ciascuna sede.

• Le schede di valutazione sono elaborate con metodi statistici da un apposito gruppo di lavoro (Gruppo di Ricerca per la Valutazione e il Monitoraggio delle Politiche e dei Servizi, http://valmon.ds.unifi.it/), che comunica i risultati di ciascun insegnamento ai docenti direttamente interessati e al Nucleo di Valutazione Interna dell'ateneo. Come già avviene in altre facoltà, anche quella di Architettura ha inoltre stabilito di mettere in atto le procedure che consentano di rendere pienamente trasparenti, anche all'esterno, i risultati del processo di valutazione, consentendo il libero accesso alle elaborazioni statistiche effettuate per ogni singolo insegnamento. Le elaborazioni potranno essere consultabili in rete all'indirizzo http://valmon.ds.unifi.it/sisvaldidat/unifi/.

• Il processo di valutazione ha come scopo il monitoraggio della qualità della didattica. Per questa ragione il Consiglio di Facoltà ha deliberato che ciascun Corso di Laurea debba redigere, alla fine di ogni semestre, un rapporto che dia conto dei risultati conseguiti e proponga eventuali correttivi per il loro miglioramento.

• La valutazione della didattica ha già oggi ricadute tangibili nell'assegnazione di risorse finanziarie alle singole facoltà da parte dell'ateneo, e ai singoli atenei da parte del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. È presumibile che in un prossimo futuro il processo di valutazione acquisti, da questo punto di vista, un ruolo ancora maggiore. Per questa ragione è importante che docenti e studenti affrontino questo compito con convinzione e senso rinnovato di responsabilità.

La Commissione Didattica Paritetica della Facoltà di Architettura